ГлавнаяГлавная » Репозиторий ГрГУ им. Янки Купалы » Педагогика высшей школы » Использование контекстных задач при чтении курса «Математика» для инженерно-строительных специальностей

Использование контекстных задач при чтении курса «Математика» для инженерно-строительных специальностей

Библиографическое описание документа: Мисюк, Виктор Романович
Использование контекстных задач при чтении курса «Математика» для инженерно-строительных специальностей
/ В. Р. Мисюк, Е. А. Сетько // Студентоцентрированный университет: преемственность и традиции образования, инновации и перспективы развития : сборник научных статей, посвящённый 85-летию учреждения образования «Гродненский государственный университет имени Янки Купалы» / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы" ; главный редактор Н. З. Башун ; редколлегия: В. А. Белозорович [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2025. – С. 173-176. 
Статья
Авторы:Мисюк В. Р. Сетько Е. А.
Ключевые слова: Сотрудник ГрГУ, Математика, Инженерное образование, Математическое моделирование, Профессиональная направленность, Задачи по математике
URI документа:

(Используйте для цитирования и ссылки на документ)

https://elib.grsu.by/doc/128304
Расположен в разделе: Педагогика высшей школы
Полный текст документа:
Файл Размер(мб)Формат
886928_376415pdf.pdf 2.99PDF file Открыть/просмотреть

Статистика по документу

Общее количество загрузок: 15

Вестник ГрГУ UNIVERSUM Научная библиотека