| Библиографическое описание документа: | Крюковская, Наталья Владимировна Использование дифференцированного подхода как условие обучения математике учащихся с задержкой психического развития в условиях образовательной интеграции / Н. В. Крюковская // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. – 2019. – № 9(142). – С. 72-76.
|
|
| Общее количество экземпляров: | 1 |
| Количество экземпляров | Места хранения | Адреса мест хранения | |
| 1 | ЭИР. Труды преподавателей ГрГУ | www.elib.grsu.by | |
