| Библиографическое описание документа: |
Фомина, Оксана Вячеславовна
Сформированность ориентировки по времени у учащихся с легкой интеллектуальной недостаточностью при получении профессии
/ О. В. Фомина // Диалектическое единство клинического и психологопедагогического подходов в теории и практике специального и инклюзивного образования : сб. науч. тр. по материалам XVII Междунар. науч.-практ. конф. молодых ученых и студентов, посвящ. памяти профессора Р.Е. Левиной "Встреча поколений... Февральские чтения", Курск, 28-29 февр. 2024 г. – Курск : Курск. гос. ун-т, 2024. – С. 291-296. |
