| Библиографическое описание документа: | Повышение образовательного потенциала у детей с расстройствами аутистического спектра: преодоление семантико-прагматических нарушений речи / Н. А. Мёдова [и др.] // Праксема. Проблемы визуальной семиотики. – 2025. – № 1 (43). – С. 93-116.
|
|
| Общее количество экземпляров: | 1 |
| Количество экземпляров | Места хранения | Адреса мест хранения | |
| 1 | ЭИР. Труды преподавателей ГрГУ | www.elib.grsu.by | |
