ГлавнаяГлавная » Труды ученых ГрГУ им. Янки Купалы » Студенческая наука » Развитие фонематического анализа и синтеза у учащихся с интеллектуальной недостаточностью на уроках русского языка посредством использования электронного средства обучения «Волшебные кармашки»

Развитие фонематического анализа и синтеза у учащихся с интеллектуальной недостаточностью на уроках русского языка посредством использования электронного средства обучения «Волшебные кармашки»

Библиографическое описание документа: Юргель, Екатерина Сергеевна
Развитие фонематического анализа и синтеза у учащихся с интеллектуальной недостаточностью на уроках русского языка посредством использования электронного средства обучения «Волшебные кармашки»
/ Е. С. Юргель ; науч. рук. О. В. Фомина // Наследие В.И. Лубовского и современные тенденции развития специального и инклюзивного образования : сб. науч. тр. по материалам XVI Междунар. науч.-практ. конф. молодых ученых и студентов, посвященной памяти проф. Р.Е. Левиной, Курск, 28 февр. - 1 марта 20223 г. – Курск : Курск. гос. ун-т, 2023. – С. 499-504. 
Статья
Авторы:Юргель Е. С.
Ключевые слова: Обучающиеся ГрГУ, Электронные средства обучения (ЭСО), Учащиеся с интеллектуальной недостаточностью, Фонематический анализ, Урок русского языка
URI документа:

(Используйте для цитирования и ссылки на документ)

https://elib.grsu.by/doc/102362
Расположен в разделе: Студенческая наука
Полный текст документа:
Файл Размер(мб)Количество страницФормат
826071_357770pdf.pdf 1.3316PDF file Открыть/просмотреть

Статистика по документу

Общее количество загрузок: 44

Вестник ГрГУ UNIVERSUM Научная библиотека