ГлавнаяГлавная » Труды ученых ГрГУ им. Янки Купалы » Педагогика высшей школы » Оптимизация учебного процесса и использование электронного ресурса "Биологическая роль апоптоза и феноптоза" в организации управляемой самостоятельной работы у студентов по курсу "Протеомика"

Оптимизация учебного процесса и использование электронного ресурса "Биологическая роль апоптоза и феноптоза" в организации управляемой самостоятельной работы у студентов по курсу "Протеомика"

Библиографическое описание документа: Халецкая, Екатерина Ивановна
Оптимизация учебного процесса и использование электронного ресурса "Биологическая роль апоптоза и феноптоза" в организации управляемой самостоятельной работы у студентов по курсу "Протеомика"
/ Е. Халецкая, В. И. Резяпкин // Наука и инновация. – 2023. – № 3. – С. 256-261. 
Статья
Авторы:Халецкая Е. Резяпкин В. И.
Ключевые слова: Сотрудник ГрГУ, Протеомика, Самостоятельная работа студентов, Учебный процесс, Образовательный процесс
URI документа:

(Используйте для цитирования и ссылки на документ)

https://elib.grsu.by/doc/103565
Расположен в разделе: Педагогика высшей школы
Полный текст документа:
Файл Размер(мб)Формат
830021_358660pdf.pdf 7.58PDF file Открыть/просмотреть

Статистика по документу

Общее количество загрузок: 32

Вестник ГрГУ UNIVERSUM Научная библиотека