ГлавнаяГлавная » Труды ученых ГрГУ им. Янки Купалы » Студенческая наука » Роль учителя в процессе формирования познавательных мотивов у младших школьников

Роль учителя в процессе формирования познавательных мотивов у младших школьников

Библиографическое описание документа: Замана, Анелия Валерьевна
Роль учителя в процессе формирования познавательных мотивов у младших школьников
/ А. В. Замана ; науч. рук. И. И. Капалыгина // Альтернант-2023 : сб. науч. ст. / ГрГУ им. Янки Купалы ; отв. ред. И. И. Капалыгина ; редкол.: И. И. Капалыгина [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2023. – С. 61-64. 
Статья
Авторы:Замана А. В.
Ключевые слова: Обучающиеся ГрГУ, Учитель, Младший школьный возраст, Младшие школьники, Формирование познавательных способностей, Познавательная активность младших школьников
URI документа:

(Используйте для цитирования и ссылки на документ)

https://elib.grsu.by/doc/104403
Расположен в разделе: Студенческая наука
Полный текст документа:
Файл Размер(мб)Количество страницФормат
830838_358883pdf.pdf 0.427PDF file Открыть/просмотреть

Статистика по документу

Общее количество загрузок: 42

Вестник ГрГУ UNIVERSUM Научная библиотека