ГлавнаяГлавная » Труды ученых ГрГУ им. Янки Купалы » Педагогические науки » Развитие пространственных представлений в процессе обучения математике у учащихся с тяжелыми нарушениями речи в І классе посредством интерактивных средств обучения

Развитие пространственных представлений в процессе обучения математике у учащихся с тяжелыми нарушениями речи в І классе посредством интерактивных средств обучения

Библиографическое описание документа: Липская, Божена Ивановна
Развитие пространственных представлений в процессе обучения математике у учащихся с тяжелыми нарушениями речи в І классе посредством интерактивных средств обучения
/ Б. И. Липская, Н. В. Крюковская // Л.С. Выготский и современная культурно-историческая психология: проблемы развития личности в изменчивом мире [Электронный ресурс] : VII Междунар. науч. конф., посвящ. 125-летию Л.С. Выготского (Гомель, 18-19 ноября 2021 года). – Гомель : Гомельский гос. ун-т им. Ф. Скорины, 2021. – С. 149-153. 
Статья
Авторы:Липская Б. И. Крюковская Н. В.
Ключевые слова: Сотрудник ГрГУ, Учащиеся с тяжелыми нарушениями речи, Пространственные представления, Интерактивные средства обучения
URI документа:

(Используйте для цитирования и ссылки на документ)

https://elib.grsu.by/doc/106679
Расположен в разделе: Педагогические науки
Полный текст документа:
Файл Размер(мб)Количество страницФормат
837202_360663pdf.pdf 0.9716PDF file Открыть/просмотреть

Статистика по документу

Общее количество загрузок: 48

Вестник ГрГУ UNIVERSUM Научная библиотека