ГлавнаяГлавная » Репозиторий ГрГУ им. Янки Купалы » Студенческая наука » Особенности пространственных предлогов у дошкольников с тяжелыми нарушениями речи

Особенности пространственных предлогов у дошкольников с тяжелыми нарушениями речи

Библиографическое описание документа: Крокас, Екатерина Витальевна
Особенности пространственных предлогов у дошкольников с тяжелыми нарушениями речи
/ Е. В. Крокас ; науч. рук. Б. И. Липская // Эврика-2024 : сб. науч. ст. XXI Международной науч. конф. студентов, магистрантов, аспирантов / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы" ; отв. ред. Ю. Ю. Гнездовский ; редколлегия: Ю. Ю. Гнездовский [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2024. – С. 208-211. 
Статья
Авторы:Крокас Е. В. Липская Б. И.
Ключевые слова: Обучающиеся ГрГУ, Дошкольники с тяжелыми нарушениями речи, Пространственные представления
URI документа:

(Используйте для цитирования и ссылки на документ)

https://elib.grsu.by/doc/113558
Расположен в разделе: Студенческая наука
Полный текст документа:
Файл Размер(мб)Формат
856336_365660pdf.pdf 1.15PDF file Открыть/просмотреть

Статистика по документу

Общее количество загрузок: 61

Вестник ГрГУ UNIVERSUM Научная библиотека