Главная » | Библиографическое описание документа: | Синевич, Полина Николаевна Практические приемы взаимодействия учителя-предметника и учителя-дефектолога в условиях инклюзивного образования / П. Н. Синевич ; науч. рук. О. И. Урусова // Эврика-2024 : сб. науч. ст. XXI Международной науч. конф. студентов, магистрантов, аспирантов / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы" ; отв. ред. Ю. Ю. Гнездовский ; редколлегия: Ю. Ю. Гнездовский [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2024. – С. 274-276.
| |||||||||||||
| Авторы: | Синевич П. Н. Урусова О. И. | |||||||||||||
| Ключевые слова: | Обучающиеся ГрГУ, Инклюзивное образование, Дети с особенностями психофизического развития | |||||||||||||
| URI документа: (Используйте для цитирования и ссылки на документ) |
https://elib.grsu.by/doc/113678 | |||||||||||||
| Расположен в разделе: | Студенческая наука | |||||||||||||
| ||||||||||||||
