ГлавнаяГлавная » Труды ученых ГрГУ им. Янки Купалы » Педагогические науки » Методы и приемы формирования социального поведения у учащихся с тяжелыми нарушениями речи в контексте реализации инклюзивного подхода в образовании

Методы и приемы формирования социального поведения у учащихся с тяжелыми нарушениями речи в контексте реализации инклюзивного подхода в образовании

Библиографическое описание документа: Сидорко, Татьяна Владимировна
Методы и приемы формирования социального поведения у учащихся с тяжелыми нарушениями речи в контексте реализации инклюзивного подхода в образовании
/ Т. В. Сидорко // Передовой международный опыт совершенствования системы образования : международная научно-техническая конференция, Ташкент, 22-23 нояб. 2024 г. – Ташкент : 2024. – С. 404-411. 
Статья
Авторы:Сидорко Т. В.
Ключевые слова: Сотрудник ГрГУ, Дети с тяжелыми нарушениями речи, Социальное поведение, Инклюзивное образование
URI документа:

(Используйте для цитирования и ссылки на документ)

https://elib.grsu.by/doc/116818
Расположен в разделе: Педагогические науки
Полный текст документа:
Файл Размер(мб)Формат
862362_368305pdf.pdf 5.62PDF file Открыть/просмотреть

Статистика по документу

Общее количество загрузок: 11

Вестник ГрГУ UNIVERSUM Научная библиотека