Главная » | Библиографическое описание документа: | Плискевич, Дарья Юрьевна Предупреждение вторичных поведенческих нарушений у учащихся с тяжелыми нарушениями речи на уроках литературного чтения в инклюзивном образовании / Д. Ю. Плискевич ; науч. рук. О. И. Урусова // Альтернант-2025 : сборник научных статей XV Международной научно-практической интернет-конференции учащихся, студентов, преподавателей, молодых учёных / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы" ; отв. ред. И. И. Капалыгина ; редколлегия: И. И. Капалыгина [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2025. – С. 336-339.
| |||||||||||||||
| Авторы: | Плискевич Д. Ю. Урусова О. И. | |||||||||||||||
| Ключевые слова: | Обучающиеся ГрГУ, Нарушение речи, Литературное чтение, Инклюзивное образование | |||||||||||||||
| URI документа: (Используйте для цитирования и ссылки на документ) |
https://elib.grsu.by/doc/123509 | |||||||||||||||
| Расположен в разделе: | Студенческая наука | |||||||||||||||
| ||||||||||||||||
