ГлавнаяГлавная » Репозиторий ГрГУ им. Янки Купалы » Студенческая наука » Особенности детско-родительских отношений в семьях, воспитывающих ребенка с интеллектуальной недостаточностью с учетом принципа инклюзии

Особенности детско-родительских отношений в семьях, воспитывающих ребенка с интеллектуальной недостаточностью с учетом принципа инклюзии

Библиографическое описание документа: Потапчук, Наталья Михайловна
Особенности детско-родительских отношений в семьях, воспитывающих ребенка с интеллектуальной недостаточностью с учетом принципа инклюзии
/ Н. М. Потапчук ; науч. рук. О. И. Урусова // Альтернант-2025 : сборник научных статей XV Международной научно-практической интернет-конференции учащихся, студентов, преподавателей, молодых учёных / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы" ; отв. ред. И. И. Капалыгина ; редколлегия: И. И. Капалыгина [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2025. – С. 346-350. 
Статья
Авторы:Потапчук Н. М. Урусова О. И.
Ключевые слова: Обучающиеся ГрГУ, Детско-родительские взаимоотношения + См. Родители и дети, Интеллектуальная недостаточность
URI документа:

(Используйте для цитирования и ссылки на документ)

https://elib.grsu.by/doc/123511
Расположен в разделе: Студенческая наука
Полный текст документа:
Файл Размер(мб)Количество страницФормат
878868_373387pdf.pdf 1.2816PDF file Открыть/просмотреть

Статистика по документу

Общее количество загрузок: 25

Вестник ГрГУ UNIVERSUM Научная библиотека