ГлавнаяГлавная » Репозиторий ГрГУ им. Янки Купалы » Педагогические науки » gamification as a tool for enhancing arabic language competence among secondary school students

gamification as a tool for enhancing arabic language competence among secondary school students

Библиографическое описание документа: Nassar Haya,
Gamification as a Tool for Enhancing Arabic Language Competence Among Secondary School Students
/ Nassar Haya // Альтернант-2025 : сборник научных статей XV Международной научно-практической интернет-конференции учащихся, студентов, преподавателей, молодых учёных / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы" ; отв. ред. И. И. Капалыгина ; редколлегия: И. И. Капалыгина [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2025. – С. 465-466. 
Статья
Авторы:Nassar Haya
Ключевые слова: Геймификация, Арабский язык
URI документа:

(Используйте для цитирования и ссылки на документ)

https://elib.grsu.by/doc/123558
Расположен в разделе: Педагогические науки
Полный текст документа:
Файл Размер(мб)Количество страницФормат
878936_373387pdf.pdf 1.0513PDF file Открыть/просмотреть

Статистика по документу

Общее количество загрузок: 19

Вестник ГрГУ UNIVERSUM Научная библиотека