ГлавнаяГлавная » Репозиторий ГрГУ им. Янки Купалы » Студенческая наука » Дидактическая игра как средство формирования понятия числа у младших школьников

Дидактическая игра как средство формирования понятия числа у младших школьников

Библиографическое описание документа: Донисевич, Каролина Игоревна
Дидактическая игра как средство формирования понятия числа у младших школьников
/ К. И. Донисевич ; науч. рук. С. В. Гадзаова // Альтернант-2025 : сборник научных статей XV Международной научно-практической интернет-конференции учащихся, студентов, преподавателей, молодых учёных / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы" ; отв. ред. И. И. Капалыгина ; редколлегия: И. И. Капалыгина [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2025. – С. 506-509. 
Статья
Авторы:Донисевич К. И. Гадзаова С. В.
Ключевые слова: Обучающиеся ГрГУ, Дидактика начального образования
URI документа:

(Используйте для цитирования и ссылки на документ)

https://elib.grsu.by/doc/123570
Расположен в разделе: Студенческая наука
Полный текст документа:
Файл Размер(мб)Количество страницФормат
879085_373387pdf.pdf 1.0615PDF file Открыть/просмотреть

Статистика по документу

Общее количество загрузок: 19

Вестник ГрГУ UNIVERSUM Научная библиотека