ГлавнаяГлавная » Репозиторий ГрГУ им. Янки Купалы » Студенческая наука » Методические приёмы обучения младших школьников решению задач с пропорциональными величинами

Методические приёмы обучения младших школьников решению задач с пропорциональными величинами

Библиографическое описание документа: Кляуз, Анна Сергеевна
Методические приёмы обучения младших школьников решению задач с пропорциональными величинами
/ А. С. Кляуз ; науч. рук. С. В. Гадзаова // Альтернант-2025 : сборник научных статей XV Международной научно-практической интернет-конференции учащихся, студентов, преподавателей, молодых учёных / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы" ; отв. ред. И. И. Капалыгина ; редколлегия: И. И. Капалыгина [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2025. – С. 533-536. 
Статья
Авторы:Кляуз А. С. Гадзаова С. В.
Ключевые слова: Обучающиеся ГрГУ, Методика преподавания математики + См. Обучение математике
URI документа:

(Используйте для цитирования и ссылки на документ)

https://elib.grsu.by/doc/123576
Расположен в разделе: Студенческая наука
Полный текст документа:
Файл Размер(мб)Количество страницФормат
879091_373387pdf.pdf 1.2419PDF file Открыть/просмотреть

Статистика по документу

Общее количество загрузок: 50

Вестник ГрГУ UNIVERSUM Научная библиотека