ГлавнаяГлавная » Репозиторий ГрГУ им. Янки Купалы » Педагогика высшей школы » Нейросеть как инструмент в учебном процессе. Перспективы и риски

Нейросеть как инструмент в учебном процессе. Перспективы и риски

Библиографическое описание документа: Трифонова, Ирина Владимировна
Нейросеть как инструмент в учебном процессе. Перспективы и риски
/ И. В. Трифонова // Студентоцентрированный университет: преемственность и традиции образования, инновации и перспективы развития : сборник научных статей, посвящённый 85-летию учреждения образования «Гродненский государственный университет имени Янки Купалы» / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы" ; главный редактор Н. З. Башун ; редколлегия: В. А. Белозорович [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2025. – С. 67-69. 
Статья
Авторы:Трифонова И. В.
Ключевые слова: Сотрудник ГрГУ, Нейросети, Учебный процесс, Риски, Искусственный интеллект, Персонализация образования
URI документа:

(Используйте для цитирования и ссылки на документ)

https://elib.grsu.by/doc/128032
Расположен в разделе: Педагогика высшей школы
Полный текст документа:
Файл Размер(мб)Формат
886600_376415pdf.pdf 2.57PDF file Открыть/просмотреть

Статистика по документу

Общее количество загрузок: 15

Вестник ГрГУ UNIVERSUM Научная библиотека