ГлавнаяГлавная » Репозиторий ГрГУ им. Янки Купалы » Иностранные языки » Роль аксиологического подхода в преподавании иностранных языков в контексте подготовки педагогов будущего

Роль аксиологического подхода в преподавании иностранных языков в контексте подготовки педагогов будущего

Библиографическое описание документа: Сорокопыт, Татьяна Николаевна
Роль аксиологического подхода в преподавании иностранных языков в контексте подготовки педагогов будущего
/ Т. Н. Сорокопыт // Лингвистика и методика в высшей школе. Выпуск 17 : сборник научных работ / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы" ; ответственный редактор С. Г. Лескевич ; редколлегия: С. Г. Лескевич [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2025. – С. 190-194. 
Статья
Авторы:Сорокопыт Т. Н.
Ключевые слова: Сотрудник ГрГУ, Аксиологический подход, Преподавание иностранного языка, Подготовка педагогических кадров
URI документа:

(Используйте для цитирования и ссылки на документ)

https://elib.grsu.by/doc/129271
Расположен в разделе: Иностранные языки
Полный текст документа:
Файл Размер(мб)Формат
888675_377469pdf.pdf 0.35PDF file Открыть/просмотреть

Статистика по документу

Общее количество загрузок: 32

Вестник ГрГУ UNIVERSUM Научная библиотека