ГлавнаяГлавная » Репозиторий ГрГУ им. Янки Купалы » Студенческая наука » Гиперактивность как психолого-педагогическая проблема учащихся в школе

Гиперактивность как психолого-педагогическая проблема учащихся в школе

Библиографическое описание документа: Дымович, Яна Сергеевна
Гиперактивность как психолого-педагогическая проблема учащихся в школе
/ Я. С. Дымович ; науч. рук. И. И. Капалыгина // Эврика-2025 : сборник научных статей XХII Международной научной конференции студентов, магистрантов, аспирантов / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы" ; ответственный редактор Ю. Ю. Гнездовский ; редколлегия: Ю. Ю. Гнездовский [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2025. – С. 149-151. 
Статья
Авторы:Дымович Я. С. Капалыгина И. И.
Ключевые слова: Обучающиеся ГрГУ, Гиперактивность, Психолого-педагогическая работа
URI документа:

(Используйте для цитирования и ссылки на документ)

https://elib.grsu.by/doc/131463
Расположен в разделе: Студенческая наука
Полный текст документа:
Файл Размер(мб)Формат
891752_378585pdf.pdf 0.44PDF file Открыть/просмотреть

Статистика по документу

Общее количество загрузок: 10

Вестник ГрГУ UNIVERSUM Научная библиотека