ГлавнаяГлавная » Репозиторий ГрГУ им. Янки Купалы » Студенческая наука » the application and practice of the "flipped classroom" from the perspective of modern educational technology in chinese higher dance education: a case study of dance anatomy

the application and practice of the "flipped classroom" from the perspective of modern educational technology in chinese higher dance education: a case study of dance anatomy

Библиографическое описание документа: Zhang Xin,
The application and practice of the "Flipped classroom" from the perspective of modern educational technology in Chinese higher dance education: a case study of dance anatomy
/ Zhang Xin ; scientific supervisor: A. Bekman // Эврика-2025 : сборник научных статей XХII Международной научной конференции студентов, магистрантов, аспирантов / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы" ; ответственный редактор Ю. Ю. Гнездовский ; редколлегия: Ю. Ю. Гнездовский [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2025. – С. 636-639. 
Статья
Авторы:Zhang Xin Bekman A.
Ключевые слова: Обучающиеся ГрГУ, Высшее образование в Китае, Обучение танцу, Перевернутое обучение
URI документа:

(Используйте для цитирования и ссылки на документ)

https://elib.grsu.by/doc/131641
Расположен в разделе: Студенческая наука
Полный текст документа:
Файл Размер(мб)Формат
892022_378585pdf.pdf 0.25PDF file Открыть/просмотреть

Статистика по документу

Общее количество загрузок: 33

Вестник ГрГУ UNIVERSUM Научная библиотека