ГлавнаяГлавная » Репозиторий ГрГУ им. Янки Купалы » Студенческая наука » Социально-педагогический потенциал иппотерапии как междисциплинарного метода развития двигательной активности, формирования двигательной культуры и социальной адаптации обучающихся с особыми образовательными потребностями

Социально-педагогический потенциал иппотерапии как междисциплинарного метода развития двигательной активности, формирования двигательной культуры и социальной адаптации обучающихся с особыми образовательными потребностями

Библиографическое описание документа: Екторова, Елизавета Александровна
Социально-педагогический потенциал иппотерапии как междисциплинарного метода развития двигательной активности, формирования двигательной культуры и социальной адаптации обучающихся с особыми образовательными потребностями
/ Е. А. Екторова ; науч. рук. Ж. В. Хацук // Культура движения, питания, тела и здоровья в современном обществе : сб. материалов II междунар. науч.-метод. конф., Гродно, 19 марта 2026 г. – Гродно : ГрГМУ, 2026. – С. 305-309. 
Статья
Авторы:Екторова Е. А. Хацук Ж. В.
Ключевые слова: Обучающиеся ГрГУ, Иппотерапия, Социально-педагогическая компетентность, Двигательная активность, Двигательная культура, Социальная адаптация, Особые образовательные потребности (ООП)
URI документа:

(Используйте для цитирования и ссылки на документ)

https://elib.grsu.by/doc/133264
Расположен в разделе: Студенческая наука
Полный текст документа:
Файл Размер(мб)Формат
898425_380648pdf.pdf 1.18PDF file Открыть/просмотреть

Статистика по документу

Общее количество загрузок: 16

Вестник ГрГУ UNIVERSUM Научная библиотека