ГлавнаяГлавная » Репозиторий ГрГУ им. Янки Купалы » Педагогические науки » Формирование художественно-коммуникативной компетенции учителя музыки средствами эвристического диалога: теоретический аспект

Формирование художественно-коммуникативной компетенции учителя музыки средствами эвристического диалога: теоретический аспект

Библиографическое описание документа: Брагина, Анна Александровна
Формирование художественно-коммуникативной компетенции учителя музыки средствами эвристического диалога: теоретический аспект
/ А. А. Брагина // Веснік Гродзенскага дзяржаўнага ўніверсітэта імя Янкі Купалы. Сер. 3, Філалогія. Педагогіка. Псіхалогія. – 2026. – Т. 16. – № 1. – С. 125-132. 
Статья
Авторы:Брагина А. А.
Ключевые слова: Сотрудник ГрГУ, Музыкальное образование, Художественно-коммуникативная компетенция, Учитель музыки, Эвристический диалог, Методическая работа
URI документа:

(Используйте для цитирования и ссылки на документ)

https://elib.grsu.by/doc/133280
Расположен в разделе: Педагогические науки
Полный текст документа:
Файл Размер(мб)Формат
898515_380563pdf.pdf 1.74PDF file Открыть/просмотреть

Статистика по документу

Общее количество загрузок: 16

Вестник ГрГУ UNIVERSUM Научная библиотека