ГлавнаяГлавная » Репозиторий ГрГУ им. Янки Купалы » Студенческая наука » Лингводидактический потенциал кейс-метода в обучении иностранному языку

Лингводидактический потенциал кейс-метода в обучении иностранному языку

Библиографическое описание документа: Цыба, Алиса Юрьевна
Лингводидактический потенциал кейс-метода в обучении иностранному языку
/ А. Ю. Цыба, В. А. Трапило, Н. О. Сахаров ; науч. рук. С. С. Дашкевич // Матрица научного познания. – 2026. – № 5-1. – С. 329-334. 
Статья
Авторы:Цыба А. Ю. Трапило В. А. Сахаров Н. О. Дашкевич С. С.
Ключевые слова: Обучающиеся ГрГУ, Кейс-метод, Обучение иностранному языку + См. Методика преподавания иностранного языка, Коммуникативная компетенция, Активные методы обучения, Проблемное обучение, Речевая деятельность, Лингводидактика
URI документа:

(Используйте для цитирования и ссылки на документ)

https://elib.grsu.by/doc/134293
Расположен в разделе: Студенческая наука
Полный текст документа:
Файл Размер(мб)Формат
902082_381561pdf.pdf 1.14PDF file Открыть/просмотреть

Статистика по документу

Общее количество загрузок: 6

Вестник ГрГУ UNIVERSUM Научная библиотека