ГлавнаяГлавная » Репозиторий ГрГУ им. Янки Купалы » Педагогические науки » Трансформация роли педагога в условиях эвристического взаимодействия с искусственным интеллектом

Трансформация роли педагога в условиях эвристического взаимодействия с искусственным интеллектом

Библиографическое описание документа: Джух, Елена Николаевна
Трансформация роли педагога в условиях эвристического взаимодействия с искусственным интеллектом
/ Е. Н. Джух // Управление качеством образования: теория и практика эффективного администрирования. – 2026. – № 1. – С. 3-5. 
Статья
Авторы:Джух Е. Н.
Ключевые слова: Сотрудник ГрГУ, Эвристическое обучение, Искусственный интеллект, Образовательная среда, Самоактуализация
URI документа:

(Используйте для цитирования и ссылки на документ)

https://elib.grsu.by/doc/135890
Расположен в разделе: Педагогические науки
Полный текст документа:
Файл Размер(мб)Формат
906930_382622pdf.pdf 0.15PDF file Открыть/просмотреть

Статистика по документу

Общее количество загрузок: 10

Вестник ГрГУ UNIVERSUM Научная библиотека