ГлавнаяГлавная » Репозиторий ГрГУ им. Янки Купалы » Студенческая наука » Формирование графомоторных навыков у учащихся с интеллектуальной недостаточностью как психолого-педагогическая проблема

Формирование графомоторных навыков у учащихся с интеллектуальной недостаточностью как психолого-педагогическая проблема

Библиографическое описание документа: Кочина, Дарья Витальевна
Формирование графомоторных навыков у учащихся с интеллектуальной недостаточностью как психолого-педагогическая проблема
/ Д. В. Кочина ; науч. рук. Н. И. Акопян // Научный поиск - 2026 : сборник научных работ студентов / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы" ; главный редактор Н. В. Крюковская ; редакционный состав: Н. В. Крюковская [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2026. – С. 226-229. 
Статья
Авторы:Кочина Д. В. Акопян Н. И.
Ключевые слова: Обучающиеся ГрГУ, Интеллектуальная недостаточность, Коррекционная педагогика, Подготовка к школе + См. Готовность к школе, Овладение грамотой, Почерк
URI документа:

(Используйте для цитирования и ссылки на документ)

https://elib.grsu.by/doc/137216
Расположен в разделе: Студенческая наука
Полный текст документа:
Файл Размер(мб)Количество страницФормат
901391_381299pdf.pdf 0.576PDF file Открыть/просмотреть

Статистика по документу

Общее количество загрузок: 28

Вестник ГрГУ UNIVERSUM Научная библиотека