Главная » | Библиографическое описание документа: | Лю, Шусинь 1862 год как институциональный рубеж инновационного развития китайской системы образования: предпосылки здоровьеориентированного образования / Ш. Лю // Образование в XXI веке : материалы IX Междунар. науч.-практ. конф., Москва, 15 мая 2026 г. – М. : РИО МИПРП, 2026. – С. 21-25.
| |||||||||||||
| Авторы: | Лю Ш. | |||||||||||||
| Ключевые слова: | Аспиранты ГрГУ, Здоровьеориентированное образование, Институционализация, Образовательная система, Образование в Китае, Институциональный подход | |||||||||||||
| URI документа: (Используйте для цитирования и ссылки на документ) |
https://elib.grsu.by/doc/137759 | |||||||||||||
| Расположен в разделе: | Педагогические науки | |||||||||||||
| ||||||||||||||
