ГлавнаяГлавная » Труды ученых ГрГУ им. Янки Купалы » Психология » Смысловые установки как детерминанты и следствия осознанной регуляции учебной деятельности студентов

Смысловые установки как детерминанты и следствия осознанной регуляции учебной деятельности студентов

Библиографическое описание документа: Галузо, Павел Романович
Смысловые установки как детерминанты и следствия осознанной регуляции учебной деятельности студентов
/ П. Р. Галузо // Веснік Гродзенскага дзяржаўнага ўніверсітэта імя Янкі Купалы. Сер. 3, Філалогія. Педагогіка. Псіхалогія. – 2016. – Т. 6. – № 1. – С. 123-134. 
Статья
Авторы:Галузо П. Р.
Ключевые слова: Сотрудник ГрГУ, Учебная деятельность, Студенчество
URI документа:

(Используйте для цитирования и ссылки на документ)

https://elib.grsu.by/doc/15533
Расположен в разделе: Психология
Полный текст документа:
Файл Размер(мб)Формат
531407pdf.pdf 2.8PDF file Открыть/просмотреть

Статистика по документу

Общее количество загрузок: 308

Вестник ГрГУ UNIVERSUM Научная библиотека