ГлавнаяГлавная » Труды ученых ГрГУ им. Янки Купалы » Педагогика высшей школы » Интерактивные задания как средство формирования учебно-познавательной мотивации студентов

Интерактивные задания как средство формирования учебно-познавательной мотивации студентов

Библиографическое описание документа: Коляго, Олег Владимирович
Интерактивные задания как средство формирования учебно-познавательной мотивации студентов
/ О. В. Коляго // Университет образовательных инноваций. Электронный научно-методический журнал Гродненского государственного университета имени Янки Купалы. – 2016. – № 1. – С. 1-6. 
Статья
Авторы:Коляго О. В.
Ключевые слова: Сотрудник ГрГУ, Высшая школа + См. Высшее образование, Учебная мотивация, Компетентностный подход, Интерактивное обучение
URI документа:

(Используйте для цитирования и ссылки на документ)

https://elib.grsu.by/doc/17633
Расположен в разделе: Педагогика высшей школы
Полный текст документа:
Файл Размер(мб)Формат
559477pdf.pdf 0.61PDF file Открыть/просмотреть

Статистика по документу

Общее количество загрузок: 349

Вестник ГрГУ UNIVERSUM Научная библиотека