ГлавнаяГлавная » Труды ученых ГрГУ им. Янки Купалы » Иностранные языки » Лингвострановедческий подход как средство повышения мотивации при обучении иностранным языкам студентов специальности "Правоведение"

Лингвострановедческий подход как средство повышения мотивации при обучении иностранным языкам студентов специальности "Правоведение"

Библиографическое описание документа: Ленкова, Лариса Александровна
Лингвострановедческий подход как средство повышения мотивации при обучении иностранным языкам студентов специальности "Правоведение"
/ Л. А. Ленкова, А. Хомко // Канцэптуальныя падыходы да рэалізацыі зместу філалагічнай адукацыі ў школе і ВНУ: гісторыя і сучаснасць : матэрыялы рэсп. навук. канф., Брэст, 21-22 кастрычніка 2004 г. – Брэст : ПУП "Издательство Академия", 2005. – С. 132-135. 
Статья
Авторы:Ленкова Л. А. Хомко А.
Ключевые слова: Сотрудник ГрГУ, Обучение иностранному языку + См. Методика преподавания иностранного языка
URI документа:

(Используйте для цитирования и ссылки на документ)

https://elib.grsu.by/doc/19540
Расположен в разделе: Иностранные языки
Полный текст документа:
Файл Размер(мб)Количество страницФормат
568888_255600pdf.pdf 1.1414PDF file Открыть/просмотреть

Статистика по документу

Общее количество загрузок: 479

Вестник ГрГУ UNIVERSUM Научная библиотека