ГлавнаяГлавная » Труды ученых ГрГУ им. Янки Купалы » Педагогические науки » Осмысление сущности понятия "содержание воспитания" в российской и белорусской педагогике второй половины ХХ - начала xxi вв.

Осмысление сущности понятия "содержание воспитания" в российской и белорусской педагогике второй половины ХХ - начала xxi вв.

Библиографическое описание документа: Чекина, Елена Валентиновна
Осмысление сущности понятия "содержание воспитания" в российской и белорусской педагогике второй половины ХХ - начала XXI вв.
/ Е. В. Чекина // Веснік Гродзенскага дзяржаўнага ўніверсітэта імя Янкі Купалы. Сер. 3, Філалогія. Педагогіка. Псіхалогія. – 2010. – № 3. – С. 81-84. 
Статья
Авторы:Чекина Е. В.
Ключевые слова: Гісторыя адукацыі, История образования, Воспитание, Сотрудник ГрГУ
URI документа:

(Используйте для цитирования и ссылки на документ)

https://elib.grsu.by/doc/2002
Расположен в разделе: Педагогические науки
Полный текст документа:
Файл Размер(мб)Количество страницФормат
308873_151525pdf.pdf 6.0410PDF file Открыть/просмотреть

Статистика по документу

Общее количество загрузок: 1062

Вестник ГрГУ UNIVERSUM Научная библиотека