ГлавнаяГлавная » Труды ученых ГрГУ им. Янки Купалы » Педагогические науки » Гуманистический подход в оценке учебных достижений как средство социализации личности обучающихся

Гуманистический подход в оценке учебных достижений как средство социализации личности обучающихся

Библиографическое описание документа: Тарантей, Виктор Петрович
Гуманистический подход в оценке учебных достижений как средство социализации личности обучающихся
/ В. П. Тарантей // Социализация личности на разных этапах возрастного развития : опыт, проблемы, перспективы : материалы I республиканской научной конференции (с международным участием) (Гродно, 25 - 26 октября 2012 г.) / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы" ; ред. кол.: Н. В. Михалкович [и др.]. – Гродно : ГрГУ, 2012. – С. 74-75. 
Статья
Авторы:Тарантей В. П.
Ключевые слова: Сотрудник ГрГУ
URI документа:

(Используйте для цитирования и ссылки на документ)

https://elib.grsu.by/doc/20825
Расположен в разделе: Педагогические науки
Полный текст документа:
Файл Размер(мб)Количество страницФормат
392623_173092pdf.pdf 0.199PDF file Открыть/просмотреть

Статистика по документу

Общее количество загрузок: 256

Вестник ГрГУ UNIVERSUM Научная библиотека