ГлавнаяГлавная » Труды ученых ГрГУ им. Янки Купалы » Педагогические науки » Учитель как риторическая личность: коммуникативное обоснование стратегий педагогического диалога

Учитель как риторическая личность: коммуникативное обоснование стратегий педагогического диалога

Библиографическое описание документа: Мурашов, Александр Александрович
Учитель как риторическая личность: коммуникативное обоснование стратегий педагогического диалога
/ А. А. Мурашов // Коммуникативное мастерство педагога : монография / С. М. Антонова [и др.] ; Гл. упр. образования Гродненского облисполкома, Государственное учреждение образования "Гродненский областной институт развития образования" ; под ред. А. А. Мурашова. – Гродно : Гродненский областной институт развития образования, 2017. – С. 8-18. 
Статья
Авторы:Мурашов А. А.
Ключевые слова: Сотрудник ГрГУ, Учитель, Диалог
URI документа:

(Используйте для цитирования и ссылки на документ)

https://elib.grsu.by/doc/24693
Расположен в разделе: Педагогические науки
Полный текст документа:
Файл Размер(мб)Количество страницФормат
603402pdf.pdf 1.416PDF file Открыть/просмотреть

Статистика по документу

Общее количество загрузок: 278

Вестник ГрГУ UNIVERSUM Научная библиотека