ГлавнаяГлавная » Труды ученых ГрГУ им. Янки Купалы » Методика преподавания математики » Моделирование как метапредметное умение в начальном обучении математике: проблема методической подготовки учителя

Моделирование как метапредметное умение в начальном обучении математике: проблема методической подготовки учителя

Библиографическое описание документа: Гадзаова, Светлана Викторовна
Моделирование как метапредметное умение в начальном обучении математике: проблема методической подготовки учителя
/ С. В. Гадзаова, Г. Л. Муравьева, М. А. Урбан // Интерактивные технологии обучения в подготовке педагога в вузе и в системе дополнительного профессионального образования: проблемы и пути решения [Электронный ресурс] : Международная научно-практическая интернет-конференция, Москва-Минск, 16-17 февраля 2017 г. – Минск : БГТУ, 2017. – С. 1-8. 
Статья
Авторы:Гадзаова С. В. Муравьева Г. Л. Урбан М. А.
Ключевые слова: Сотрудник ГрГУ, Подготовка специалистов, Метапредметность, Обучение математике в начальной школе
URI документа:

(Используйте для цитирования и ссылки на документ)

https://elib.grsu.by/doc/25076
Расположен в разделе: Методика преподавания математики
Полный текст документа:
Файл Размер(мб)Количество страницФормат
604828pdf.pdf 0.268PDF file Открыть/просмотреть

Статистика по документу

Общее количество загрузок: 510

Вестник ГрГУ UNIVERSUM Научная библиотека