Главная » | Библиографическое описание документа: | Урусова, Ольга Ивановна О роли специалистов группы социально-педагогического и психолого-педагогического сопровождения по переходу выпускников с тяжелыми множественными нарушениями развития / О. И. Урусова // Личность, интеллект, метакогниции: исследовательские подходы и образовательные практики : материалы ІІ-й Международной научно-практической конференции, Калуга, 20-22 апреля 2017 г. – Калуга : Изд-во АКФ "Политоп", 2017. – С. 411-415.
| |||||||||||||
| Авторы: | Урусова О. И. | |||||||||||||
| Ключевые слова: | Сотрудник ГрГУ, Психолого-педагогическое сопровождение, Социальный опыт, Социализация, Социально-педагогическая адаптация | |||||||||||||
| URI документа: (Используйте для цитирования и ссылки на документ) |
https://elib.grsu.by/doc/25184 | |||||||||||||
| Расположен в разделе: | Педагогические науки | |||||||||||||
| ||||||||||||||
