ГлавнаяГлавная » Труды ученых ГрГУ им. Янки Купалы » Педагогические науки » О роли специалистов группы социально-педагогического и психолого-педагогического сопровождения по переходу выпускников с тяжелыми множественными нарушениями развития

О роли специалистов группы социально-педагогического и психолого-педагогического сопровождения по переходу выпускников с тяжелыми множественными нарушениями развития

Библиографическое описание документа: Урусова, Ольга Ивановна
О роли специалистов группы социально-педагогического и психолого-педагогического сопровождения по переходу выпускников с тяжелыми множественными нарушениями развития
/ О. И. Урусова // Личность, интеллект, метакогниции: исследовательские подходы и образовательные практики : материалы ІІ-й Международной научно-практической конференции, Калуга, 20-22 апреля 2017 г. – Калуга : Изд-во АКФ "Политоп", 2017. – С. 411-415. 
Статья
Авторы:Урусова О. И.
Ключевые слова: Сотрудник ГрГУ, Психолого-педагогическое сопровождение, Социальный опыт, Социализация, Социально-педагогическая адаптация
URI документа:

(Используйте для цитирования и ссылки на документ)

https://elib.grsu.by/doc/25184
Расположен в разделе: Педагогические науки
Полный текст документа:
Файл Размер(мб)Формат
605025pdf.pdf 0.45PDF file Открыть/просмотреть

Статистика по документу

Общее количество загрузок: 375

Вестник ГрГУ UNIVERSUM Научная библиотека