ГлавнаяГлавная » Труды ученых ГрГУ им. Янки Купалы » Педагогические науки » Компьютерная игра как средство формирования связной речи у учащихся с интеллектуальной недостаточностью в iv классе

Компьютерная игра как средство формирования связной речи у учащихся с интеллектуальной недостаточностью в iv классе

Библиографическое описание документа: Зданович, О. В.
Компьютерная игра как средство формирования связной речи у учащихся с интеллектуальной недостаточностью в IV классе
/ О. В. Зданович // Эврика - 2017 [Электронный ресурс] : сборник научных статей / ред. кол. С. Я. Кострица [и др.]. – Гродно : 2017. – С. 1. 
Статья
Авторы:Зданович О. В.
Ключевые слова: Компьютерные игры, Дети с интеллектуальной недостаточностью, Интеллектуальная недостаточность, Младшие школьники
URI документа:

(Используйте для цитирования и ссылки на документ)

https://elib.grsu.by/doc/25519
Расположен в разделе: Педагогические науки
Полный текст документа:
Файл Размер(мб)Формат
http://conf.grsu.by/eurica2017/index.php/sekcia3 Не определеноНе определено Открыть/просмотреть

Статистика по документу

Общее количество загрузок: 219

Вестник ГрГУ UNIVERSUM Научная библиотека