ГлавнаяГлавная » Труды ученых ГрГУ им. Янки Купалы » Педагогические науки » Развитие диалогической речи у детей старшего дошкольного возраста: традиции и новации методических подходов

Развитие диалогической речи у детей старшего дошкольного возраста: традиции и новации методических подходов

Библиографическое описание документа: Подрецкая, Галина Николаевна
Развитие диалогической речи у детей старшего дошкольного возраста: традиции и новации методических подходов
/ Г. Н. Подрецкая // ТехноОбраз - 2011. Роль и место образовательной среды в непрерывном развитии и саморазвитии личности обучающихся : материалы VIII международной научной конференции (Гродно, 17-18 марта 2011 г.). В 4 ч. Ч. 3 / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы", Тульский гос. пед. ун-т им. Л.Н. Толстого, Национальный пед. ун-т им. М.П. Драгомирова ; ред. кол.: В. П. Тарантей [и др.]. – Гродно : ГрГУ, 2011. – С. 182-185. 
Статья
Авторы:Подрецкая Г. Н.
Ключевые слова: Сотрудник ГрГУ
URI документа:

(Используйте для цитирования и ссылки на документ)

https://elib.grsu.by/doc/2909
Расположен в разделе: Педагогические науки
Полный текст документа:
Файл Размер(мб)Количество страницФормат
355161_163788pdf.pdf 0.5712PDF file Открыть/просмотреть

Статистика по документу

Общее количество загрузок: 1153

Вестник ГрГУ UNIVERSUM Научная библиотека