ГлавнаяГлавная » Труды ученых ГрГУ им. Янки Купалы » Педагогические науки » school students’ motivation for learning sciences: how is it influenced by self-confidence in science and inquiry-based teaching approach?

school students’ motivation for learning sciences: how is it influenced by self-confidence in science and inquiry-based teaching approach?

Библиографическое описание документа: Peciuliauskiene, Palmira
School Students’ Motivation for Learning Sciences: How is it Influenced by Self-confidence in Science and Inquiry-based Teaching Approach?
/ P. Peciuliauskiene, A. Belakoz // Pedagogika. – 2019. – Т. 134. – № 2. – С. 121-134. 
Статья
Авторы:Peciuliauskiene P. Belakoz A.
Ключевые слова: Сотрудник ГрГУ, Мотивация обучения, Уверенность в себе, Мотивация учебной деятельности, Естественные науки, Обучение естествознанию
URI документа:

(Используйте для цитирования и ссылки на документ)

https://elib.grsu.by/doc/54473
Расположен в разделе: Педагогические науки
Полный текст документа:
Файл Размер(мб)Формат
682645pdf.pdf 0.31PDF file Открыть/просмотреть

Статистика по документу

Общее количество загрузок: 193

Вестник ГрГУ UNIVERSUM Научная библиотека