ГлавнаяГлавная » Труды ученых ГрГУ им. Янки Купалы » Педагогика высшей школы » Использование наглядных опор в развитии связной речи младших школьников с тяжелыми нарушениями речи

Использование наглядных опор в развитии связной речи младших школьников с тяжелыми нарушениями речи

Библиографическое описание документа: Гончарик , Александра Валерьевна
Использование наглядных опор в развитии связной речи младших школьников с тяжелыми нарушениями речи
/ А. В. Гончарик, С. Я. Кострица // ТехноОбраз 2019: Университет XXI века и его роль в опережающем развитии регионов [Электронный ресурс] : сборник научных статей участников ХII Междунар. науч. конф., Гродно, 14-15 марта 2019 г. / Учреждение образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы" ; отв. ред. В. П. Тарантей ; ред. кол. В. П. Тарантей [и др.]. – Гродно : ГрГУ, 2019. – С. 438-443. 
Статья
Авторы:Гончарик А. В. Кострица С. Я.
Ключевые слова: Сотрудник ГрГУ, Дети с тяжелыми нарушениями речи, Младшие школьники, Развитие речи в начальной школе
URI документа:

(Используйте для цитирования и ссылки на документ)

https://elib.grsu.by/doc/54613
Расположен в разделе: Педагогика высшей школы
Полный текст документа:
Файл Размер(мб)Формат
683016pdf.pdf 4.75PDF file Открыть/просмотреть

Статистика по документу

Общее количество загрузок: 289

Вестник ГрГУ UNIVERSUM Научная библиотека