Главная » | Библиографическое описание документа: | Фомина, Оксана Вячеславовна Концептуальные положения методики по формированию способов измерения времени у обучающихся с интеллектуальной недостаточностью / О. В. Фомина // Социализация личности на разных этапах возрастного развития: опыт, проблемы, перспективы [Электронный ресурс] : сборник научных статей VI Региональной научно-практической конференции (с международным участием) / отв. ред.: Н. В. Крюковская ; ред. сост.: Н. В. Крюковская, Н. И. Акопян, Т. В. Сидорко. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2019. – С. 163-167.
| |||||||||||||
| Авторы: | Фомина О. В. | |||||||||||||
| Ключевые слова: | Сотрудник ГрГУ, Интеллектуальная недостаточность, Вспомогательные школы | |||||||||||||
| URI документа: (Используйте для цитирования и ссылки на документ) |
https://elib.grsu.by/doc/55936 | |||||||||||||
| Расположен в разделе: | Педагогические науки | |||||||||||||
| ||||||||||||||
