ГлавнаяГлавная » Труды ученых ГрГУ им. Янки Купалы » Педагогические науки » Преодоление нарушений счетной деятельности у учащихся с особенностями психического развития (трудностями в обучении) в i классе на уроках математики

Преодоление нарушений счетной деятельности у учащихся с особенностями психического развития (трудностями в обучении) в i классе на уроках математики

Библиографическое описание документа: Крюковская, Наталья Владимировна
Преодоление нарушений счетной деятельности у учащихся с особенностями психического развития (трудностями в обучении) в I классе на уроках математики
/ Н. В. Крюковская, Т. В. Лисовская // Пачатковая школа. Сер. "У дапамогу педагогу". – 2020. – № 2. – С. 56-60. 
Статья
Авторы:Крюковская Н. В. Лисовская Т. В.
Ключевые слова: Урок математики в начальной школе, Трудные дети, Дети с особенностями психофизического развития (ОПФР), Логическое мышление, Сотрудник ГрГУ
URI документа:

(Используйте для цитирования и ссылки на документ)

https://elib.grsu.by/doc/57815
Расположен в разделе: Педагогические науки
Полный текст документа:
Файл Размер(мб)Количество страницФормат
695987_314947pdf.pdf 1.448PDF file Открыть/просмотреть

Статистика по документу

Общее количество загрузок: 167

Вестник ГрГУ UNIVERSUM Научная библиотека