Главная » | Библиографическое описание документа: | Коломиец, О. М. Самоорганизация деятельности по подготовке курсовой работы : учеб. пособие / О. М. Коломиец, И. И. Капалыгина ; Международный ин-т профессионального развития педагога РФ, Гродненский гос. ун-т им. Янки Купалы. – М. : Изд-во «Развитие образования», 2020. – 135 с., 1экз.
| |||||||||||||
| Авторы: | Коломиец О. М. Капалыгина И. И. | |||||||||||||
| Ключевые слова: | Сотрудник ГрГУ, Научно-исследовательская работа студента, Высшая школа + См. Высшее образование, Курсовая работа, Гриф УМО РФ | |||||||||||||
| URI документа: (Используйте для цитирования и ссылки на документ) |
https://elib.grsu.by/doc/67014 | |||||||||||||
| Расположен в разделе: | Педагогика высшей школы | |||||||||||||
| В учебном пособии «Самоорганизация деятельности по подготовке курсовой работы» рассмотрены технологические аспекты учебной деятельности студента/магистранта по подготовке курсовой работы. Содержание пособия отражает методологию деятельностного подхода. На основе разработанной О.М. Коломиец технологии самоорганизации субъектом конкретной деятельности в любой ситуации (учебной, профессиональной, бытовой и др.), деятельность студента/магистранта по подготовке курсовой работы представлена в системно-структурном виде в опорной карте, раскрывающей структурные этапы деятельности и компоненты ее содержания на каждом этапе. Необходимые для выполнения данной деятельности элементы знаний представлены в системе опорных таблиц. Данные опорная карта и опорные таблицы выступают схемами ориентировки (mind schemes), которые обеспечивают самоорганизацию студентом/магистрантом его деятельности по подготовке курсовой работы осознанно, самостоятельно и без ошибок. В пособие включены материалы для проведения студентом/магистрантом самоконтроля, самооценки и самокоррекции выполненной учебной еятельности по овладению деятельностью написать курсовую работу и оценочная шкала для измерения ее уровня. Учебное пособие предназначается для студентов, магистрантов, педагогов и всех, кто интересуется проблемой самоорганизации деятельности. | ||||||||||||||
| ||||||||||||||
