ГлавнаяГлавная » Труды ученых ГрГУ им. Янки Купалы » Педагогические науки » Социально-педагогические условия непрерывности и преемственности формирования социального опыта у лиц с тяжелыми множественными нарушениями

Социально-педагогические условия непрерывности и преемственности формирования социального опыта у лиц с тяжелыми множественными нарушениями

Библиографическое описание документа: Урусова, Ольга Ивановна
Социально-педагогические условия непрерывности и преемственности формирования социального опыта у лиц с тяжелыми множественными нарушениями
/ О. И. Урусова // Социализация личности на разных этапах возрастного развития: опыт, проблемы, перспективы [Электронный ресурс] : сборник научных статей VII Респ. науч.-практ. конф. (с междунар. участием), Гродно, 13 нояб. 2020 г. / отв. ред.: Н. В. Крюковская ; редкол.: Н. В. Крюковская [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2020. – С. 148-151. 
Статья
Авторы:Урусова О. И.
Ключевые слова: Сотрудник ГрГУ, Непрерывное образование, Преемственность, Социальный опыт, Тяжелые множественные нарушения, Лица с ограниченными возможностями здоровья
URI документа:

(Используйте для цитирования и ссылки на документ)

https://elib.grsu.by/doc/70956
Расположен в разделе: Педагогические науки
Полный текст документа:
Файл Размер(мб)Формат
740267_330423pdf.pdf 2.01PDF file Открыть/просмотреть

Статистика по документу

Общее количество загрузок: 120

Вестник ГрГУ UNIVERSUM Научная библиотека