ГлавнаяГлавная » Труды ученых ГрГУ им. Янки Купалы » Педагогические науки » Межпредметные связи при формировании способов измерения времени у учащихся с легкой интеллектуальной недостаточностью

Межпредметные связи при формировании способов измерения времени у учащихся с легкой интеллектуальной недостаточностью

Библиографическое описание документа: Фомина, Оксана Вячеславовна
Межпредметные связи при формировании способов измерения времени у учащихся с легкой интеллектуальной недостаточностью
/ О. В. Фомина // Социализация личности на разных этапах возрастного развития: опыт, проблемы, перспективы [Электронный ресурс] : сборник научных статей VII Респ. науч.-практ. конф. (с междунар. участием), Гродно, 13 нояб. 2020 г. / отв. ред.: Н. В. Крюковская ; редкол.: Н. В. Крюковская [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2020. – С. 152-157. 
Статья
Авторы:Фомина О. В.
Ключевые слова: Сотрудник ГрГУ, Лица с интеллектуальной недостаточностью, Межпредметные связи, Специальное образование, Особые образовательные потребности (ООП)
URI документа:

(Используйте для цитирования и ссылки на документ)

https://elib.grsu.by/doc/70957
Расположен в разделе: Педагогические науки
Полный текст документа:
Файл Размер(мб)Формат
740269_330423pdf.pdf 2.89PDF file Открыть/просмотреть

Статистика по документу

Общее количество загрузок: 62

Вестник ГрГУ UNIVERSUM Научная библиотека