ГлавнаяГлавная » Труды ученых ГрГУ им. Янки Купалы » Студенческая наука » Методика исследования уровня сформированности речемыслительной деятельности у детей дошкольного возраста с тяжёлыми нарушениями речи

Методика исследования уровня сформированности речемыслительной деятельности у детей дошкольного возраста с тяжёлыми нарушениями речи

Библиографическое описание документа: Ральченя, Евгения Андреевна
Методика исследования уровня сформированности речемыслительной деятельности у детей дошкольного возраста с тяжёлыми нарушениями речи
/ Е. А. Ральченя ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Эврика-2021 : сб. науч. ст. XVIII Международной науч. конф. студентов, магистрантов, аспирантов / ГрГУ им. Янки Купалы ; отв. ред. Ю. Ю. Гнездовский ; редкол.: Ю. Ю. Гнездовский [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2021. – С. 211-214. 
Статья
Авторы:Ральченя Е. А.
Ключевые слова: Обучающиеся ГрГУ, Дефектология дошкольника, Дети с тяжелыми нарушениями речи, Речемыслительная деятельность
URI документа:

(Используйте для цитирования и ссылки на документ)

https://elib.grsu.by/doc/76727
Расположен в разделе: Студенческая наука
Полный текст документа:
Файл Размер(мб)Формат
759896_337611pdf.pdf 5.37PDF file Открыть/просмотреть

Статистика по документу

Общее количество загрузок: 35

Вестник ГрГУ UNIVERSUM Научная библиотека