ГлавнаяГлавная » Труды ученых ГрГУ им. Янки Купалы » Студенческая наука » Эффективность коррекционно-педагогической работы по формированию памяти у учащихся с легкой интеллектуальной недостаточностью на уроках математики в iii классе

Эффективность коррекционно-педагогической работы по формированию памяти у учащихся с легкой интеллектуальной недостаточностью на уроках математики в iii классе

Библиографическое описание документа: Головницкая, Юлия Валерьевна
Эффективность коррекционно-педагогической работы по формированию памяти у учащихся с легкой интеллектуальной недостаточностью на уроках математики в III классе
/ Ю. В. Головницкая ; науч. рук. Н. И. Акопян // Альтернант-2021 : сб. науч. ст. / ГрГУ им. Янки Купалы ; отв. ред. И. И. Капалыгина ; редкол.: И. И. Капалыгина [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2021. – С. 127-129. 
Статья
Авторы:Головницкая Ю. В.
Ключевые слова: Обучающиеся ГрГУ, Коррекционно-педагогическая работа, Память, Интеллектуальная недостаточность, Урок математики в начальной школе
URI документа:

(Используйте для цитирования и ссылки на документ)

https://elib.grsu.by/doc/79688
Расположен в разделе: Студенческая наука
Полный текст документа:
Файл Размер(мб)Формат
766659_339720pdf.pdf 5.07PDF file Открыть/просмотреть

Статистика по документу

Общее количество загрузок: 66

Вестник ГрГУ UNIVERSUM Научная библиотека