ГлавнаяГлавная » Труды ученых ГрГУ им. Янки Купалы » Педагогические науки » Теоретико-методические аспекты формирования эмоциональной безопасности у учащихся младшего школьного возраста с легкой интеллектуальной недостаточностью

Теоретико-методические аспекты формирования эмоциональной безопасности у учащихся младшего школьного возраста с легкой интеллектуальной недостаточностью

Библиографическое описание документа: Акопян, Наталия Ивановна
Теоретико-методические аспекты формирования эмоциональной безопасности у учащихся младшего школьного возраста с легкой интеллектуальной недостаточностью
/ Н. И. Акопян // Альтернант-2021 : сб. науч. ст. / ГрГУ им. Янки Купалы ; отв. ред. И. И. Капалыгина ; редкол.: И. И. Капалыгина [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2021. – С. 118-122. 
Статья
Авторы:Акопян Н. И.
Ключевые слова: Сотрудник ГрГУ, Эмоциональная безопасность, Младшие школьники, Интеллектуальная недостаточность
URI документа:

(Используйте для цитирования и ссылки на документ)

https://elib.grsu.by/doc/79691
Расположен в разделе: Педагогические науки
Полный текст документа:
Файл Размер(мб)Формат
766652_339720pdf.pdf 5.68PDF file Открыть/просмотреть

Статистика по документу

Общее количество загрузок: 143

Вестник ГрГУ UNIVERSUM Научная библиотека