ГлавнаяГлавная » Репозиторий ГрГУ им. Янки Купалы » Студенческая наука » Формирование произвольных способов деятельности у учащихся с тяжелыми нарушениями речи

Формирование произвольных способов деятельности у учащихся с тяжелыми нарушениями речи

Библиографическое описание документа: Семинченя, Марина Владимировна
Формирование произвольных способов деятельности у учащихся с тяжелыми нарушениями речи
/ М. В. Семинченя ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Научный поиск - 2022 : сб. науч. работ студентов / ГрГУ им. Янки Купалы ; гл. ред. Н. В. Крюковская ; редкол.: Н. В. Крюковская [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2022. – С. 121-124. 
Статья
Авторы:Семинченя М. В.
Ключевые слова: Обучающиеся ГрГУ, Дети с тяжелыми нарушениями речи, Произвольность, Внимание, Урок литературного чтения
URI документа:

(Используйте для цитирования и ссылки на документ)

https://elib.grsu.by/doc/81716
Расположен в разделе: Студенческая наука
Полный текст документа:
Файл Размер(мб)Формат
774806_341845pdf.pdf 0.8PDF file Открыть/просмотреть

Статистика по документу

Общее количество загрузок: 91

Вестник ГрГУ UNIVERSUM Научная библиотека