ГлавнаяГлавная » Труды ученых ГрГУ им. Янки Купалы » Психология » Личностный смысл учебы и имплицитные теории интеллекта и личности как факторы осознанной регуляции учебной деятельности студентов вуза

Личностный смысл учебы и имплицитные теории интеллекта и личности как факторы осознанной регуляции учебной деятельности студентов вуза

Библиографическое описание документа: Галузо, Павел Романович
Личностный смысл учебы и имплицитные теории интеллекта и личности как факторы осознанной регуляции учебной деятельности студентов вуза
/ П. Р. Галузо // Веснік Гродзенскага дзяржаўнага ўніверсітэта імя Янкі Купалы. Сер. 3, Філалогія. Педагогіка. Псіхалогія. – 2014. – № 1(171). – С. 127-139. 
Статья
Авторы:Галузо П. Р.
Ключевые слова: Сотрудник ГрГУ, Интеллект, Психология студента, Учебная деятельность
URI документа:

(Используйте для цитирования и ссылки на документ)

https://elib.grsu.by/doc/8516
Расположен в разделе: Психология
Полный текст документа:
Файл Размер(мб)Формат
455332pdf.pdf 2.45PDF file Открыть/просмотреть

Статистика по документу

Общее количество загрузок: 458

Вестник ГрГУ UNIVERSUM Научная библиотека