ГлавнаяГлавная » Труды ученых ГрГУ им. Янки Купалы » Педагогические науки » Методика формирования способов измерения времени у учащихся с легкой интеллектуальной недостаточностью в процессе профессионально-трудового обучения

Методика формирования способов измерения времени у учащихся с легкой интеллектуальной недостаточностью в процессе профессионально-трудового обучения

Библиографическое описание документа: Фомина, Оксана Вячеславовна
Методика формирования способов измерения времени у учащихся с легкой интеллектуальной недостаточностью в процессе профессионально-трудового обучения
/ О. В. Фомина // Вестник Ленинградского государственного университета имени А. С. Пушкина. – 2022. – № 2. – С. 350-365. 
Статья
Авторы:Фомина О. В.
Ключевые слова: Сотрудник ГрГУ, Интеллектуальная недостаточность, Учащиеся
URI документа:

(Используйте для цитирования и ссылки на документ)

https://elib.grsu.by/doc/86542
Расположен в разделе: Педагогические науки
Полный текст документа:
Файл Размер(мб)Количество страницФормат
788768_346952pdf.pdf 0.5616PDF file Открыть/просмотреть

Статистика по документу

Общее количество загрузок: 64

Вестник ГрГУ UNIVERSUM Научная библиотека