ГлавнаяГлавная » Труды ученых ГрГУ им. Янки Купалы » Студенческая наука » Сформированность умения согласовывать прилагательные с существительными у учащихся с тяжелыми нарушениями речи

Сформированность умения согласовывать прилагательные с существительными у учащихся с тяжелыми нарушениями речи

Библиографическое описание документа: Литвиненкова, Валерия Вадимовна
Сформированность умения согласовывать прилагательные с существительными у учащихся с тяжелыми нарушениями речи
/ В. В. Литвиненкова ; науч. рук. Н. В. Крюковская // Эврика-2022 : сб. науч. ст. XIX Междунар. науч. конф. студентов, магистрантов, аспирантов / ГрГУ им. Янки Купалы ; отв. ред. Ю. Ю. Гнездовский ; редкол.: Ю. Ю. Гнездовский [и др.]. – Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2022. – С. 292-295. 
Статья
Авторы:Литвиненкова В. В.
Ключевые слова: Обучающиеся ГрГУ, Дети с тяжелыми нарушениями речи, Диагностические задания, Развитие связной речи, Овладение грамотой, Речевое развитие, Коррекционная работа
URI документа:

(Используйте для цитирования и ссылки на документ)

https://elib.grsu.by/doc/87785
Расположен в разделе: Студенческая наука
Полный текст документа:
Файл Размер(мб)Формат
790300_347127pdf.pdf 3.22PDF file Открыть/просмотреть

Статистика по документу

Общее количество загрузок: 73

Вестник ГрГУ UNIVERSUM Научная библиотека